معرفی رشته ها و گرایش های علوم زیستی دریایی، علوم محیطی دریایی و آبزیان در کنکور کارشناسی ارشد 1398

در آزمون کارشناسی ارشد سال 1398 گرایش ها و رشته های دریایی متنوعی در فهرست کدرشته ها دیده می شوند. در ادامه نگاهی داریم به این رشته و گرایش ه:

تهیه منابع موجود می‌توانید به این لینک مراجعه کنید.

گرایش های رشته زیست شناسی دریا

در آزمون کارشناسی ارشد که به تازگی ثبت نام آن آغاز شده است برای مجموعه زیست شناسی دریا با کدرشته 1216 چهار گرایش زیر برای کنکور توسط سازمان سنجش معرفی شده است.

• جانوران دریا
• آلودگی دریا
• بوم شناسی دریا
• گیاهان دریا

نکات آموزشی زیست شناسی دریا و شیلات: طبقه بندی آبها از نظر شوری

گردآوری: تیم تهیه محتوای سایت زیست شناسی دریا

روش‌های مختلفی برای طبقه‌بندی آب‌ها از نظر درجه شوری در منابع علمی ارائه شده است، که بر اساس غلظت نمک از اصطلاحات مختلفی نیز استفاده می‌کنند. اما به طور عمده آب‌ها را به 4 دسته کلی تقسیم می‌کنند که عبارتند از: آب‌های شیرین (Freshwater) با درجه شوری کمتر از 0.5 ppt، آب‌های لب‌شور یا شورمزه (Brackish water) با درجه شوری بین 0.5 تا 30 ppt، آب‌های شور (Saline water) با درجه شوری بین 30 تا 40 ppt، آب‌های خیلی‌شور (brine water).

در این میان آب‌های لب‌شور خود به چند گروه فرعی تقسیم‌بندی می‌شوند که عبارتند از: آب‌های الیگوهالین (Oligohaline) با شوری بین 0.5 تا 5 ppt، مزوهالین (Mesohaline) با شوری بین 5 تا 18 ppt، و پلی‌هالین (Polyhaline) با شوری بین 18 تا 30 ppt.

آب دریای خزر از نوع آب‌های لب‌شور محسوب می‌شود. در بخش‌های شمالی دریای خزر شوری بین 5 تا 10 ppt یا میلیگرم بر لیتر است و بنابراین از نوع مزوهالین محسوب می‌شود. هرچند برخی نواحی همچون مجاورت دلتای رود ولگا 2 تا 4 ppt است و از نوع الیگوهالین محسوب می‌شود. آب‌های خزر میانی نیز با شوری متوسط 12.7 از نوع مزوهالین محسوب می‌شوند. خزر جنوبی نیز با دارا بودن شوری متوسط 13 مزوهالین هستند. هرچند در سواحل ایرانی از غرب به شرق شوری اندکی افزایش می‌یابد. بالاترین شوری در دریای خزر در خلیج قره‌بوغاز مشاهده می‌شود که از نوع آب‌های خیلی شور است به طوری که شوری به 350-300 ppt و حتی بیشتر نیز می‌رسد.

از مثال‌های آب‌های پلی‌هالین، دریاچه آرال است که در پی کاهش آب و کوچک شدن مساحت از حالت الیگوهالین به حالت پلی‌هالین تغییر یافته است (ابتدا به 4 دریاچه کوچکتر تقسیم شد که تا سال 2009 دو مورد از آنها به کلی خشک شدند).

برای تهیه درسنامه بوم شناسی دریا (Marine Ecology) به لینک زیر مراجعه کنید:

 

 

این مطلب توسط تیم تهیه محتوای سایت http://marinebiology.blog.ir  تهیه و منتشر شده است. هرگونه استفاده از مطالب سایت http://marinebiology.blog.ir   بدون کسب اجازه و اطلاع مدیریت سایت مجاز نیست.

دفترچه سوالات و کلید اولیه پاسخ نامه آزمون کارشناسی ارشد زیست شناسی دریا سال 1397

دفترچه سؤالات و کلید اولیه پاسخ نامه کنکور کنکور کارشناسی ارشد 1397

 

کدرشته 1216- زیست شناسی دریا

لینک مستقیم دفترچه سؤالات از سایت سازمان سنجش

کلید اولیه سئوالات

 

دریافت دفترچه سؤالات سایر رشته‌های مرتبط با علوم زیستی و علوم دریایی

کیسه شنا ماهیان؛ خصوصیات و عملکرد فیزیولوژیک در تنظیم شنای ماهیان

کیسه شنا (Swim Bladder) یک اندام هیدرواستاتیک جهت تنظیم چگالی بدن و حفظ شناوری خنثی ماهی است؛ شناوری خنثی به معنی باقی ماندن در یک عمق مشخص بدون مصرف انرژی است. وظایف کیسه شنا علاوه بر ایجاد تعادل هیدروستاتیک، شامل تولید صوت، کمک به دریافت صوت و در برخی از ماهیان تنفس است. کیسه شنا به عنوان یک اندام کم‌چگال و پر از گاز در اکثر ماهیان استخوانی مشاهده می‌شود؛ البته در ماهیان فاقد کیسه شنا مکانیسم‌های دیگری برای حفظ شناوری توسعه یافته است که عبارتند از (1) استفاده از مقادیر زیادی ترکیبات کم‌چگال در بدن (مانند ذخیره چربی در کبد کوسه‌ماهیان)؛ (2) ایجاد حالت بالارونده به کمک باله‌هایی که از شکل و زاویه مناسب برخوردارند و همچنین قرار دادن سطوح بدن به شکل و زاویه مطلوب (ویژگی دم هتروسرک کوسه)؛ (3) کاهش بافت‌های سنگین مانند استخوان و عضله.

چالش اشتغال برای دانشجویان و دانش آموختگان زیست شناسی دریا

زیست‌شناسی از رشته‌های علمی برتر در سطح جهان است و به‌طور طبیعی مشاغل مرتبط با علوم زیستی جایگاه ویژه‌ای در بسیاری از کشورهای جهان دارند. این ادعا به‌سادگی و با اندکی جستجو در دنیای اینترنت قابل درک است. با این وجود، متاسفانه در کشور ایران، به‌طور کلی بازار کار رشته‌ها و گرایش‌های علوم پایه و به‌طور خاص علوم زیستی به جایگاه شایسته‌ای دست نیافته است. شاید کمتر کسی را بتوان یافت که اگر از وی پرسیده شود که چه شغلی دارد؛ در پاسخ بگوید من زیست‌شناس هستم. یا به‌عنوان مثال بگوید من اکولوژیست هستم. در واقع دانش‌آموختگان گرایش‌های مختلف رشته زیست‌شناسی معمولا تحت عنوان‌های دیگری در مشاغل مرتبط و غیرمرتبط با رشته خود به اشتغال می‌پردازند. ماهیت رشته زیست‌شناسی که بیشتر جنبه نظری دارد نیز بر مساله اشتغال دانش‌آموختگان این رشته اثرگذار بوده است.